Relatório de aula aplicada
A turma de 6ª série ( a mais avançada dentre as cinco que temos na escola ) se portou bem durante a aula com a atividade de pontuação. Os alunos se mostraram interessados e fizeram os procedimentos para desenvolver a atividade com relativa facilidade, foi uma aula produtiva, os textos foram salvos de maneira tranqüila e depois impressos para correção. Os resultados mostraram que precisamos estudar mais a parte da pontuação.
Além deste relatório, segue em anexo o texto que foi colocado para os alunos pontuarem.
Aula de informática/português
Leia com atenção o texto abaixo e faça as devidas correções:
Aula de informática
hoje em dia com o avanço das novas tecnologias as pessoas estão diante de um mundo computadorizado na maioria das atividades desempenhadas no seu dia-a-dia ao amanhecer no despertar do relógio digital preparando sua primeira refeição no microondas passando seu cartão do Bhbus ao ir para a escola assistindo um dvd na sala de multimeios ou trabalhando no computador na sala de informática comprando a carne que foi encomendada por sua mãe no Viabrasil passando pelo caixa pagando a conta de luz no caixa eletrônico e sacando o dinheiro para pagar a locação do dvd que tem código de barras e ficando com o troco para passar uma hora de lazer na lan house ou se preferir tomar um sorvete
até alguns anos a maioria das atividades relatadas acima não estavam ao alcance de uma grande parte da população brasileira mas a tecnologia se desenvolveu tão rapidamente que hoje praticamente todas as pessoas têm acesso ao popular celular e os computadores também já estão chegando aos lares dessa maneira torna-se impossível ficar fora da informatização e dar as costas ao mundo moderno atenção atualize-se informatize-se modernize-se
Obs: depois de fazer a correção do texto acima, coloque os nomes da dupla, turma e salve na pasta “trabalho português”, na área pública.
Nome da dupla:
Turma:
Professora:
Relatório do trabalho feito com os alunos do 2° ciclo, pelas professoras
Denise Gonçalves, Catarina Ladeira, Cláudia e Adaílde.
Data da aula: 28/05/07
Alunos: turma 308 (1ª etapa do 2° ciclo, idade entre 8 e 9 anos)
Escola Municipal José Madureira Horta
Tema da aula: história em quadrinhos
Fizemos o planejamento da aula no último encontro do curso de
informática. Criamos uma história em quadrinhos cujos personagens são
super heróis que copiamos da internet. Montamos os quadrinhos e deixamos
os balões vazios para serem preenchidos de acordo com a imaginação dos
alunos. Trabalhamos juntas devido à dificuldade de conciliarmos os
horários na sala de informática com os nossos projetos.
A turma escolhida para trabalhar com a história em quadrinhos não
tem muito conhecimento de informática, nem dominam o editor de texto,
por isso tivemos que dar as instruções passo a passo, desde o modo de
ligar o computador, abrir o gerenciador de arquivos, a área pública e
encontrar o documento na pasta denise/quadrinhos.
Aproveitamos para explicar para que serve uma pasta, como criar uma
e como abrí-la. Explicamos também alguns ítens da barra de ferramentas
que seriam utilizados durante o trabalho.
Os alunos se demonstraram muito interessados e motivados,
acompanhando com facilidade as orientações.
Depois de explicarmos como se escreve dentro dos balões, mudamos o
tamanho da fonte para o 9 e deixamos as duplas criarem livremente o
texto da história. Foi muito gratificante vermos como eles conversavam e
trocavam idéias, até chegarem a um acordo do que escrever. Em dupla é
legal trabalhar porque um ajuda o outro, e juntos conseguem resolver
melhor as dificuldades.
Nós ficamos circulando pela sala ajudando quando solicitadas.
Quando terminaram, ensinamos a salvar o documento e encerrar os
aplicativos.
O resultado foi muito bom. As histórias ficaram divertidas e todas
as duplas deram conta de fazê-las. Gostaram da novidade e pediram para
depois nós ensinarmos como se cria uma história, com gravuras copiadas
da internet.
Segue anexo um modelo da história criada por nós.
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